教育部日前发布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，提出每所学校应当配备至少1名法治副校长；法治副校长应在校开展法治教育，指导监督学校落实未成年保护责任；对实施欺凌行为的学生进行训导；指导学校依法处理安全事故纠纷，制止侵害学校和师生合法权益的行为。

法治副校长是由法院、检察院、公安机关、司法行政部门推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，在学校兼任副校长职务，协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作的人员。每年在任职学校承担或者组织落实不少于4课时的、以法治实践教育为主的法治教育任务。

为进一步推进法治进校园活动，促进校园法治教育建设，北京市信凯律师事务所商事兼婚姻家庭委员会主任魏颖律师经北京市海淀区海淀街道推荐，经过系统化培训，担任北京市第十九中学法治副校长。

担任期间，魏颖律师多次代表北京市信凯律师事务所前往北京市第十九中学开展“小雨滴”普法课堂——《法律为青春护航》系列讲座，以及多次开展公益法律咨询活动，深受校领导、教师以及广大莘莘学子的欢迎与喜爱。在信凯律所与十九中学之间搭建了良好的交流合作桥梁。

北京市信凯（天津）律师事务所高级合伙人、主任王立军律师，作为一名做过人民教师的律师，一直心系校园法治建设工作。王立军律师常年担任天津市咸水沽第三中学、天津市葛沽第三中学、天津市咸水沽第三小学的法治副校长，以及多所中小学的法律顾问、特聘讲师。

担任期间，王立军律师不仅数十次代表北京市信凯（天津）律师事务所前往中小学开展《学习“未成年人保护法”，做知法守法小公民》系列普法讲座，并多次开展公益法律咨询活动，还负责处理学校的法律事务，化解矛盾与纠纷，促进学校与家长、学生之间形成良好关系。获得校领导、教师与广大莘莘学子及其家长的广泛好评。

<王立军律师担任学校法治副校长的体会>

少年儿童是民族的希望，是祖国的未来。习近平总书记提到：“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好的社会环境。”

我是一名从学校走出来的律师，多年来，教育的情愫一直在我心头萦绕。我知道，随着经济社会不断发展和司法体制改革深入推进，未成年人保护面临许多新问题、新情况，预防未成年人犯罪、维护未成年人权益，保护未成年人健康成长，促进安全校园的建设是新时代赋予我们法律人的使命。

多年担任法治副校长的经历使我意识到，现代社会是风险社会，风险社会里，传统的家庭教育、学校教育、社区教育已经不能完全承担保护孩子和管教孩子的职责，为此，学校法治副校长不能是一个摆设，而是要担当起历史的使命，以保护未成年、促进未成年人健康成长为不懈的目标。

回顾以往的工作，印象颇深的是那个秋冬时节。校领导找到我，让我给孩子们讲一节法治教育课。我精心准备讲稿，并精心做好课件，主题是“如何预防和应对校园欺凌”。因为学校礼堂座位有限，听课学生仅限于六年级以上同学。但是但几个低年级班的老师硬是领着同学自带板凳，在过道里面来听讲。原本我准备约四十分钟的宣讲，因整个大厅秩序安静，竟不知不觉讲了一个多小时。望着同学们稚嫩的脸庞，我想，如果这个世界上没有邪恶，孩子们不受任何伤害，那该多么美好啊。但这只能是假设。我能做的，就是用自己的法律知识竭尽全力让孩子们远离邪恶，学会保护自己，将来服务社会。在法治讲座过程中，我与同学们不断交流，他们也向我提出一些困惑，有的孩子还讲述了自己被欺凌的经历。我用自己的法律知识为他们耐心讲解，使孩子们有了一颗敬畏法律的心。我知道，一次法治讲座虽然仅仅是一次活动，但是相信于潜移默化中，法的种子已深埋孩子们的心底。

以后几年，我不断总结每次跟孩子们在一起的心得，感悟至深。

一是当好孩子和学校欢迎的法治副校长，首先要“真心”。真心是真有一颗爱孩子的心。到了学校，就要心系学校和师生，解决他们的法律困惑，提出可操作性的建议，坚决不能有敷衍应付，要把法律动态及时和学校师生沟通汇报。

二是工作要深入，做到“耐心”。不能把法治副校长工作简单地看做去做做报告，而是要耐下心来，了解学校存在的普遍问题，提高工作的针对性，特别是学校涉法事物的处理，规章制度的审核等。

三是活动尽量丰富，做到“精心”。单纯的灌输式教育，学生是不太感兴趣的。如果每次都是法治副校长讲法治课，学生容易厌倦。我们要尽可能地将活动内容设计得丰富一些。如法律知识竞赛，法律夏令营等，激发学生的参与热情，调动了学生参与的积极性。

四是淡薄名利，做到“发心。我们律师都有本职工作，担任法治副校长，很多时候都是利用业余时间，需要做很多额外的工作，特别是对外协调工作。如果一味地追求功利，那就很难做好工作，流于表面。

总之，当好法治副校长，关键是要热爱法治副校长工作，把它当做一份事业来做，把它当做一项研究去实践。

北京市信凯律师事务所作为多所大中小学的法律顾问单位，积极组织信凯律师开展法治进校园活动，充分发挥“信凯普法助力团”的功能，引导广大青少年群体知法、懂法、守法、用法，保护其身心健康成长，为祖国的“花朵”茁壮成长保驾护航，在“八五”普法工作中争当标兵，为法治中国建设和社会繁荣稳定发展贡献坚实力量。